Es de mala educación hablar con la cabeza vacía

            En el primer bloque vimos lo que eran los textos de autor, creados principalmente para evadir al niño mientras lo lee, para divertirle. En este bloque en cambio, veremos la literatura folclórica y qué la diferencia de la literatura de autor.              En primer lugar, vamos a explicar lo que es la literatura folclórica. El folclore hace referencia a diferentes aspectos de la cultura popular y la literatura folclórica recoge aquellas canciones, retahílas, trabalenguas, romances… creados por el pueblo para contar al pueblo.  La literatura folclórica se define por tres características principales. La primera es el anonimato, no se sabe quién inventó los cuentos ni cuándo. Tiene tantos autores como personas cuentan la historia. La segunda es la oralidad, ya que son historias o canciones que se transmiten de forma oral, por ejemplo, antes de irse a la cama. La última es la multiplicidad de variantes. Esto se debe a que este tipo de literatura se transmite de forma hori

          En el siguiente post, os enseñaré el análisis que he realizado del libro “La vaca del brik de leche”. En este cuento se relata como un niño cree que dentro de los briks de leche hay vacas y cómo lo justifica. Seguid leyendo si queréis conocer un poquito más de esta historia. “EL ARTE CREADO CON PALABRAS” Trabajar la literatura en el aula siempre ha supuesto un gran reto para la mayoría de los profesores. Esta dificultad iba ligada a que, en muchos casos, los profesores no pueden elegir qué libros quieren que sus alumnos lean. Esto provoca que los alumnos lean libros que no son de su gusto y muchas veces que ni siquiera son adecuados para su edad.              Por eso es esencial que como futuros profesores sepamos escoger libros para nuestros alumnos, adecuados tanto para su etapa madurativa como a sus gustos. Para ello, lo primero que necesitamos saber es diferenciar entre un libro literario y un libro paraliterario. ¿Qué es un libro literario? Un libro liter